Форум

Форум в котором можно обсудить различные вопросы со своими однокурсниками

Фотоальбом

Здесь собраны фото из жизни колледжа

Учебники

Учебные пособия и учебники
г.Севастополь ул. Советская, 65
Тел/Факс:
+38 (0692) 54-37-11
+38 (0692) 54-39-26
+38 (0692) 54-20-56

тяга к домоседству, избегание

компаний сверстников. Пропадает аппетит, появляется бессонница, а иногда и

сонливость. Длительность субдепрессивных состояний у типичных циклоидов - 2 - 3

недели. Нарекания окружающих могут их усугубить. Неустойчивы к ломкам жизненных

стереотипов и часто испытывают затруднения при переходе к вузовскому обучению.

Лабильный тип. В детстве ничем особенно не выделяются, но часто болеют

(простуды, пневмония, ревматизм и др.). Главная черта лабильных - изменчивость

настроения, причем смена хорошего настроения на плохое и наоборот часто

происходит без видимых или сколько-нибудь существенных причин (комплимент,

мелкая неудача), достигая при этом значительной глубины и силы. Тем более тяжело

лабильные дети и подростки переносят действительные неприятности и несчастья,

обнаруживая склонность к реактивным депрессиям; всегда очень нуждаются в

поддержке, похвале. Преданы в дружбе и стихийно ищут в друге психотерапевта.

Реакция эмансипации выражена умеренно; самооценка искренняя и в основном

адекватная. Обладают хорошей интуицией в отношениях с другими людьми.

Сензитивный тип. Сензитив рано обнаруживает пугливость и боязливость (боится

темноты, сторонится слишком бойких сверстников, избегает больших компаний), не

расположен к легкому общению с чужими людьми, но, в отличие от аутичных шизоидов

(см. ниже), демонстрирует готовность к общению с теми, к кому привык. Привязан к

родным, любит игры с малышами, рисование, лепку. Пубертатный период проходит без

осложнений, реакция эмансипации выражена слабо. Основные сложности возникают в

16-19 лет - отмечается чрезвычайная впечатлительность и резко выраженное чувство

собственной недостаточности. Рано формируется чувство долга, ответственности,

высокие моральные требования к себе и окружающим. Часто мучаются угрызениями

совести, в том числе из-за подросткового онанизма, списывая на него свои

проблемы. Не любят легких отношений и флирта. Обычно не курят и не пьют.

Самооценка адекватная.

Шизоидный тип. Особенности этого типа проявляются раньше, чем у всех других, -

ребенок любит играть один, не тянется к сверстникам, предпочитает быть среди

взрослых. Отличается холодностью, недетской сдержанностью. В период полового

созревания эти черты проявляются еще сильней - живет в своем мире,

пренебрежительно относясь ко всему, что интересует других подростков. Плохая

интуиция в межличностных отношениях, не умеет проникнуть в чужие переживания,

догадаться об отношении к себе. Эмансипация проявляется в основном в недопуске

других в свой мир, в протестах против отсутствия свободы, в элементах

социального нонконформизма.

Эпилептоидный тип. Главные черты эпилептоида - склонность к дисфориям

(эмоциональная подавленность, расстройство), аффективная взрывчатость, сильные,

вплоть до аномалии, влечения, вязкость, инертность, накладывающие отпечаток на

всю психику. В явной форме картина эпилептоидной акцентуации разворачивается к

12 - 19 годам, но с ранних лет эти дети могут подолгу плакать, и этот плач ничем

нельзя остановить. Рано проявляются садистские наклонности, любят мучить

животных, исподтишка бить и дразнить младших и слабых. Любят верховодить в

компаниях младших, чтобы обладать властью. Часто не по-детски бережливы,

аккуратны и педантичны, иногда в ущерб пользе дела В любви ревнивы, перед

начальством часто угодливы. Любят азартные игры, коллекционирование. Крепко спят

и трудно пробуждаются. Самооценка не всегда адекватна.

Истероидный тип. Истероидные черты проявляются рано, главные из них -

беспредельный эгоцентризм и жажда постоянного внимания к себе, удивления,

восхищения, почитания. В крайнем случае предпочитают ненависть к себе

безразличию и равнодушию. Кажущаяся эмоциональность содержит в себе сильный

элемент рисовки и театральности. Склонны к лживости и фантазиям по поводу своей

персоны, ревнивы к похвалам других. Часто наблюдается ложная суицидальность,

призванная привлечь к себе внимание: осуществляют демонстративные приготовления

к самоубийству, делают "тайные признания" и т.п. Чувство уязвленного самолюбия

часто сильнее любви. Бегство в болезнь нередко используется как выход из сложной

ситуации или способ привлечь к себе внимание. Самооценка необъективна,

подчеркивают в себе те качества, которые в данный момент могут произвести

впечатление.

Даже такие краткие и неполные описания типов акцентуаций характера вызывают у

педагогов эффект узнаваемости многих своих учащихся. Некоторые приемы

использования полученных знаний в педагогическом процессе напрашиваются сами

собой, но более подробно мы их рассмотрим в конце этой главы, а теперь

остановимся на другой принципиальной проблеме, к обсуждению которой побуждают

приведенные выше характеристики.

Если многие черты характера проявляются в очень раннем возрасте и демонстрируют

устойчивость, не обусловлены ли они в основном генетическими факторами и можно

ли тогда вообще ставить вопрос об овладении человеком своим характером. Мы уже

отмечали, что темперамент детерминирован в основном генетическим фактором. Более

того, некоторыми авторами наследуемость черты считается важнейшим критерием для

отнесения этой черты к темпераменту [см.: Роль среды... - 1988]. Прижизненные

изменения темперамента также частично детерминированы наследственной программой,

но испытывают на себе и влияние среды, хотя вопрос этот изучен недостаточно.

Многими исследователями темперамент рассматривается как биологическая основа

характера и личности. Получены очень